Movimento Escola Inclusiva Sugestões de PECs para comunicação alternativa
Palavras-chave: Autismo; Comunicação alternativa; PECS; Troca de figuras. Abstract The present work has as general objective to analyze the increase of the functional interactions of the child with the applicability of alternative communication - PECS (method with exchanges of figures) with autistic children for the
PECS Canal Autismo
O PECS é um sistema único de comunicação alternativa / aumentativa desenvolvido nos EUA em 1985 por Andy Bondy, PhD, e Lori Frost, MS, CCC-SLP. O PECS foi implementado pela primeira vez com alunos de pré-escola diagnosticados com autismo no Programa de Autismo de Delaware.
Movimento Escola Inclusiva Sugestões de PECs para comunicação alternativa
O Transtorno do Espectro do Autismo (TEA) é uma condição neurodesenvolvimental, com crescente número de casos, caracterizado por deficit persistentes na comunicação e interação social, e padrões restritos e repetitivos de comportamento, interesses ou atividades ( 1).
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A Comunicação Alternativa e Aumentativa (AAC, no inglês) é uma das áreas da Tecnologia Assistiva que tem por objetivo a ampliação das habilidades orais e de escrita. Ela é uma intervenção que faz o uso de sistemas alternativos de comunicação que não sejam vocais, incluindo sistemas de Comunicação Assistida e Não Assistida.
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Os efeitos da adaptação do PECS associada ao curriculum funcional natural em pessoas com autismo infantil. D. S. (2018). A contação de histórias e o desenho mediados por comunicação alternativa como estratégias pedagógicas no desenvolvimento do jogo simbólico da criança com TEA: um estudo de caso [Dissertação de Mestrado não.
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comunicação alternativa PECS, com crianças autistas. Sendo assim, o trabalho foi norteado pelo seguinte questionamento a Research, Society and Development, v. 10, n. 1, e33210111798, 2021
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Este capítulo descreve o uso do PECS-Adaptado (Pessoas Engajadas Comunicando-se Socialmente) como um programa eficaz de Comunicação Alternativa (CA) indicado para alunos com TEA que frequentam as Salas de Recursos Multifuncionais (SRM), onde é oferecido o Atendimento Educa-cional Especializado (AEE) a todos os alunos incluídos, no contraturno do.
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Sistema de Intercâmbio de Figuras de Comunicação (PECS-Adaptado). Proposto por Bondy e Frost (1998) e posteriormente adaptado por Walter (2000) foi utilizado em conjunto com o sistema de figuras do PCS. O PECS constitui um manual de treinamento de Comunicação Alternativa criado para indivíduos com dificuldades na comunicação.
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O Sistema de Comunicação Alternativa e Ampliada denominado PECS é um método de comunicação alternativa utilizado em programas de intervenção para indivíduos com autismo que não.
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O Método PECS: Uma Abordagem Eficaz de Comunicação Alternativa. O PECS (Picture Exchange Communication System) é um método de comunicação alternativa e aumentativa desenvolvido para ajudar pessoas com dificuldades na fala a se comunicarem de maneira mais efetiva.
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O que é PECS? A Picture Exchange Communication System (PECS) é uma metodologia criada em 1985 por Andrew S. Brondy e Lori Frost como um modelo alternativo e aumentativo de comunicação na intervenção do autismo e de doenças de desenvolvimento relacionadas.
Movimento Escola Inclusiva Sugestões de PECs para comunicação alternativa
O Picture Exchange Communication System (PECS) é um sistema alternativo de comunicação no qual há o ensino da troca de cartões com figuras pelos itens representados nos cartões. Estudos visam avaliar seu uso na educação especial e a sua eficácia na promoção da comunicação por autistas.
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O PECS é um sistema único de comunicação alternativo/ aumentativo desenvolvido nos EUA em 1985 por Andy Bondy, PhD, e Lori Frost, MS, CCC-SLP. O PECS foi implementado pela primeira vez com alunos da pré-escola, diagnosticados com autismo, no Programa de Autismo de Delaware.
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O PECS — Sistema de Comunicação por Troca de Figuras (Picture Exchange Communication System) — é um sistema para ajudar pessoas de várias idades que não conseguem se fazer entender através da fala, ou que têm uma fala muito limitada. Ou seja, o PECS é uma comunicação aumentativa e alternativa. É equivalente à voz do aluno.
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PECS, criado por Andy Bondy e Lori Frost, já foi traduzido para 16 idiomas Quando se fala em comunicação alternativa aumentativa (CAA) para autistas, uma das principais referências no mundo é o PECS (sigla em inglês para Picture Exchange Communication System — em português: Sistema de Comunicação por Troca de Figuras), com mais de.
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Uma forma de comunicação alternativa para pessoas com transtorno do espectro autista é o uso do PECS (Picture Exchange Communication System), em que se utilizam as trocas de figuras para indicar o que se deseja, como observado na Figura 2.
